2006年10月19日 高等学校　１０月講堂朝礼 講堂朝礼の中で、２学期の級長・委員の任命式が行われました。副校長からは「クラスみんなの一票一票で選ばれたことを受け止めてほしい。その意味は大きいはずなので、それを自信にして力を発揮してもらいたい。」との激励の言葉がありました。その後の講演では、１０月の月間目標である「本分」に沿ったお話が川村学園女子大学教育学部の先生よりありました。 2006年10月16日 中学校　１０月講堂朝礼 今月の講話は、川村学園女子大学人間文化学部の先生による「日本文化について」というものでした。日本は外からの文化に対して非常に寛容で、それをうまく取り入れて日本風に変えてしまうことが日本文化の特徴であるとし、中国の漢文を柔軟に作り変え、日本固有のものにしてしまった例が挙げられました。 2006年10月11日 中学３年生　総合的な学習 世界で発生する事象に関心を抱き、視野を広げる。 第２回目のキャリアガイダンスでは、世界で起こっている様々な事象を紹介して頂きました。その中で「自分の生きる目的は何か」を考え、社会の構成員の一人としての役割を探る手がかりを得ることができました。 2006年10月8日 体育祭（中学３年生） さまざまな障害物を乗り越えて競走。 ３年生の「障害物競走」は、手を使わずに口でお菓子を取ったり、２人３脚や風船割り、麻袋に入って跳んで進むなど、楽しみながらの熱戦が繰り広げられました。 2006年10月8日 体育祭（中学２年生） クラスで力を合わせ、綱の取り合い。 ２年生の「綱取り」は、中央に置いてある綱を１本でも多く自分の陣地に入れるため、クラスで力を合わせて戦いました。最後まで諦めず、気迫のこもった競技となりました。 2006年10月8日 体育祭（中学１年生） 一本の棒を五人で持ち、全力疾走。 １年生の「台風の目」は、５人一組で棒を持って走り、次の組へ棒を渡して競走しました。強風が吹いていたため追い風や向かい風の影響を受けましたが、全力で走り切りました。 2006年9月27日 中学３年生　総合的な学習 「女性の自覚」を目指したキャリアガイダンス。 ３年生の総合的な学習は「女性の自覚」をテーマに、自分の将来の職業を見つめる取り組みがスタートしました。この日は、キャリアガイダンス第１弾として、ハローワーク池袋の方から「働くってどんなこと？」をテーマにお話をしていただきました。 2006年9月25日 中学校　９月講堂朝礼 写生コンクールの校長賞受賞者、高円宮杯日本書写書道大展覧会毛筆の部での受賞者、並びに東京都高等学校吹奏楽コンクールでの金賞受賞に対する吹奏楽部中学生代表に対する表彰式が行われました。続いて副校長より、前期を終え後期を迎えるにあたっての心構えにつき、様々な角度からの講話がありました。