| 平成23年10月8日 |
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高校1年生 クエストエデュケーション |
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チーム内で決定した企画案を報告しました。
チーム内で決定した企画案を各チームで工夫をこらし、クラスで発表しました。発表チームは、聴いていた生徒や先生からの質問にもしっかりと答えました。その後、生徒たちが書いたコメントをもとに反省会が開かれました。今回はインターン企業から2社の方がお見えになり、企画案に講評をいただきました。 |
| 平成23年10月4日 |
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高校1年生 総合的な学習 |
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「共生」について各班に分かれて学習しました。
「共生」について各クラスで話し合い、その中から6つのテーマに絞り込みました。生徒たちは、クラスの枠を超え希望するテーマに分かれて学習。テーマによっては学外施設に出かける班もありました。学習をすすめるにつれ、生徒たちの表情がかわり、しっかりとしたレポートにまとめ上げました。 |
| 平成23年9月29日・30日 |
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中学校 記念作業 |
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いつの時代も奉仕の気持ちが受け継がれています。
この伝統行事は、大正14年9月21日から週2回、関東大震災の被災者に対するお見舞いとして行ってきたことが契機となり、現在では、生徒に趣味・技芸・勤労の習慣をつけるという目的も加えて作業し、バザー販売をしています。今年は、東日本大震災へのバザーを早々に実施し、創立当時の想いを脈々と受け継いでいます。 |
| 平成23年9月29日 |
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高等学校 9月講堂朝礼 |
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一堂に集まる講堂朝礼には緊張感が漂います。
中高校舎リニューアル工事により大講堂が一新され、約1年ぶりの講堂朝礼となりました。表彰を受けた生徒や誕生者にお祝いの拍手をおくり、副校長の講話を聞きました。誕生者祝いは、震災後自分達にできることを考え記念品の贈呈を自粛していることも伝えられました。 |
| 平成23年9月12日 |
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小・中・高合同 通学班編成 |
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小学生が中高校舎に移動し、縦割りでも確認。
夏休みを終えた登校初日、小・中・高合同通学班編成を行いました。6方面40班編成の通学班ごとにメンバーが集合し、顔合わせをしながら書注意の確認をしました。創立当初から続く伝統ある通学班です。班長、副班長の確認、全員で名前や最寄り駅を紹介し合いました。登下校の際も学園の制服を身につけている児童・生徒が協力しあい、助け合える通学班を今後も安全対策の一環として継承していきます。 |
| 平成23年9月12日 |
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高校3年生 センター試験説明会 |
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第2回センター試験説明を行いました。
第2回センター試験説明会が視聴覚教室で行われました。受験案内が配布され、先生から試験の変更点、志願票の記入の仕方や検定料の払込の注意点などの確認があり、受験案内を熟読し、間違いのないように出願しましょうとのお話がありました。 |
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中学1年生 総合的な学習 |
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農業体験を通じて「土」の大切さを学ぶ。
今年度の蓼科総合学習は酪農の他に、農業体験を通じて「土」の大切さをより深く意識することができるように、八ヶ岳農業実践大学校のプログラムを組み入れました。午前中は飯盒炊さんを行い、午後は、野菜・豆腐作り・ハーブ・ジャム作りの4つのショップに分かれ体験をしました。野菜ショップでは、指導員の先生から説明をうけ、泥んこになりながらじゃがいもの収穫を行いました。完熟のトマトをいただくと、トマト嫌いの生徒も、思わず「美味しい」と声をあげていました。。 |
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中学2年生 総合的な学習 |
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「水」に関する様々な体験学習をしました。
2年生は三泊四日に日程で長野県へ行きました。「アルプスあづみの公園」では、おやき作りを体験し、園内をガイドさんの案内でトレッキングしました。栂池自然園ではイワショウブやクルマユリなど高層湿原で見られる貴重な植物を観察しました。3日目は雨天のため、ホテル周辺での写生コンクールとなりました。また、実際に訪れた黒部ダムの大きさに圧倒されました。最終日には、紙すき体験で「立岩和紙」のうちわを作りました。今回の学習成果や作品は、11月の学園祭で展示する予定です。 |
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