誕生会

毎月、その月の誕生者を全校で祝い、生まれてきたことへの喜びと、これまでお世話になった人々への感謝の心を養います。

日本の伝統文化に触れる

5、6年生の児童を対象に、普段の教科授業とは異なった体験を積むことで、豊かな心の育成を目指しています。日本人として知っておいて欲しいマナー（公共道徳・挨拶の仕方など）、お茶席の作法、フラワーアレンジメント（自然や花を愛でる心）などをクラス単位で学期に各1回のペースで実施します。いずれも、良き日本の伝統文化に触れることで、女性として豊かな知性と感性を磨くことにつながります。

本物に触れ豊かな感性を育む

修学旅行、蓼科学習はもちろんのこと、校外授業や社会科見学など体験学習をより重視しています。また、冬至会で全校児童を対象として芸術鑑賞会を行っています。本物に触れることで、その年齢にふさわしいみずみずしい感性や情操を養います。

朝の読書・読み聞かせ

良い本との出会いは、豊かな感受性を育み、読書の楽しさにつながると考え、毎日、朝の読書時間を設け、読書の習慣を身につけさせます。授業時間を利用して読み聞かせを行い、多くの作品から相手を思いやる心、自然の美しさや、命の大切さなどを学び、豊かな人間性を育みます。

他学年との交流

学校生活の中で、上級生は下級生の手伝いを行い、縦のつながりを深めています。例えば、6年生は1年生の会食の準備や片付け、掃除の手伝いをしてあげながら助言も行います。また、通学班での方面別集団下校では、上級生が下級生の面倒を見たりと、下級生に対する優しさが自然と身についていきます。

毎週月曜日の「学校開放日」では、安全な遊び場所を提供するとともに、遊びを通して異年齢同士が交流することで、人間関係づくりの基礎を養います。